张永涛在马钢教育培训中心三届一次职工代表大会上的报告
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改革创新激活力  内涵建设促发展

奋力开创教育培训中心各项工作新局面

——在马钢教育培训中心三届一次职工代表大会上的报告

张永涛

(2017年1月13日)

 

各位代表、同志们:

    现在,我向大会作报告,请审议。

     2016年回顾与总结

     2016年教培中心在公司党政的正确领导下,以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以“聚焦三大任务,锐意改革创新”为主题,团结带领全体教职工坚定信心、克服困难、加快发展,各项工作取得了长足的进步,实现了年初制定的各项奋斗目标:

    ——全面完成公司年度培训计划。全年共完成公司各级各类培训114个项目、13660人次,项目完成率100%;

    ——完成39个工种,2802人次的初中高级工、技师、高级技师的职业技能鉴定;

    ——完成高、中职76339学时的学历教育教学任务;

    ——高职毕业学生1097人,就业率90%。中职毕业学生59人;

    ——2016级新招收高、中职学历教育学生527人,现有在校生2857人;

    ——全年教职员工违法率为零,学生犯罪率为零;

    ——全面完成公司各项经济责任制考核指标。

    一、员工培训取得新进展

    1.分解落实项目计划、统筹谋划工作布局

    紧紧围绕“聚焦市场现场需求,持续提高培训效果”的培训主题,主动开展培训需求调查,将公司计划任务分成中心主导项目、职能处室主导项目、个性化服务项目三类,务虚务实相结合,实现了统筹谋划早、分解落实早、培训启动早,圆满完成了公司各类培训任务,中心荣获2016年第十二届中国企业培训创新成果金奖。

    2.科学策划项目方案,精准实施项目内容

    以年度重点项目为引领,以适应市场、改善现场为目标,在项目设计方案中遵循培训规律,合理增加体验式教学比例,引导培训内容贴近生产实际,合理配置项目资源,提升培训运行效率。做到项目实施与规范并重、内部市场与外部市场并重、项目创新与成果转化并重。

    3.努力创新培训模式,打造培训品牌项目

    持续推进TRIZ理论培训,通过实施普及宣贯、导入培训、推广实践、机制建设,使创新方法在马钢公司取得突破,为公司技术创新、降本增效发挥了作用。在11月份举办的“首届全国企业创新方法大赛”中,马钢集团5个项目代表安徽省参加此次全国总决赛并全部获奖,其中一个项目获得了第一名的好成绩。

    4.强化服务意识,多渠道开展个性化服务

    在提供个性化服务的过程中,行为主动、过程及时,得到了公司相关单位和部门的好评。在“鞍钢杯”第八届全国钢铁行业职业技能竞赛筹备中,中心参与了部分选手的选拔辅导,为马钢队获得团体第五名的好成绩贡献了力量。

    二、教学工作取得新成绩

    1. 强化基础管理,保证教学稳定顺行

    强化教学基础管理,进一步健全教学规章制度。加强了教学资源调配工作,规范学生成绩管理,积极推动考试管理与考风考纪建设,开展“以赛代考”,推进学院考试制度改革,全年教学稳定顺行。

    2. 强化质量管理,做好评估自查工作

    以教学资料、课堂听课为检查重点,认真组织了期初、期中、期末教学检查。根据2016年全国职业院校评估要求,开展了安冶学院适应社会需求能力评估、马钢卫校办学能力评估,上报数据,撰写自评报告。安冶学院、马钢卫校发布了人才培养年度质量报告。

    3.落实质量工程,加强专业建设

    组织了《会计电算化》等5门院级精品开放课程和《餐饮服务与管理》1门院级“教学做”一体化课程的立项评审;通过了《ASP.NET动态网页设计》院级“教、学、做”一体化课程中期验收;通过了《基础会计》等3门院级精品开放课程中期验收。做好2016年省质量工程、振兴计划和创新项目申报。完成《轧钢工程技术》新专业的申报。编写了高职19个专业人才培养方案,编写了中职6个工种教学计划。

    4.加强实训基地建设,技能竞赛成果丰硕

    加快校内实训基地建设,完成了1080 m²的12个实验实训室改造工程,完成了护士工作站和老年护理实验室建设工作。与马鞍山市最大的联合运输企业——市联运(集团)公司开展校企合作,凭借其人才、资金、技术优势,建设了安冶学院汽车驾驶实训基地。学生在全国、省市各类技能大赛中取得优异成绩,获得4个一等奖,5个二等奖,13个三等奖,学院获“优秀教学组织奖”。其中机械系学生黄炜田经层层选拔入选CAD机械设计竞赛项目国家集训队,提升了学院的美誉度。

    三、管理研究取得新突破

1.承担马钢及人文、自然科学科研课题研究

    中心承担了马钢《车轮探伤》和《轧机喷嘴控制系统优化》2项技术攻关课题。参与公司矩阵式党建的研究工作,承担了“马钢矩阵式党建探索与实践”、“马钢家园文化建设”两个课题项目研究,形成了研究报告。申报了2项全省高校人文社会科学重点课题,1项社科成果获马鞍山市政府社科成果三等奖。

    2.努力发挥马钢党校智库作用

    发挥马钢党校“思想库”作用,组织教师开展马钢决策咨询和应用型课题研究,参加了马钢3个相关课题的调研工作。重点参加了马钢矩阵式党建的调研总结、督导巡查等工作,中心参与的《马钢矩阵式党建工作的探索与思考》荣获公司管理创新成果一等奖。编辑出版了1期马钢矩阵式党建专刊。

    四、人力资源优化、后勤保障迈上新台阶

    1.积极稳妥地做好人力资源优化工作

    按照公司人力资源优化实施的要求,精心组织,敢于担当,制定中心员工竞聘上岗工作实施方案,经摸底调查、方案制订、综合测评、组织公示等环节,全面完成2016年中心人力资源优化总体目标。

    2.提升师资队伍综合素质

    全年26人次参加教育部及省厅举办的各级各类培训,有4名教师获高校教师资格,全年共有2人获得高级职称,9人获得中级职称。19名教师获得高职“双师型”教师资格,13名教师获得中职“双师型”教师资格。

    3. 推进劳务用工体制改革

    进一步规范外部劳务的选择,中心委托公司招标中心开展2017 年外部用工招标工作。经招标确定安徽裕泰物业管理有限责任公司为中标人,中标总价223 万元,与中心2016年劳务费用310万元相比降低约90万元,节资率为29%,招标降本成效显著。

    4.后勤保卫工作保障有力

    认真做好保障和安全工作,开展了“爱国卫生月”、“法制宣传月”、“综治宣传月”等活动,开展防火、防盗、禁毒宣传,认真开展了安全大检查,维护了中心教学、生活秩序的稳定。中心荣获2015年度马钢治安综合治理工作先进单位、马钢禁毒工作先进单位、2011—2015年度马钢法制宣传依法治厂先进单位等荣誉称号。

    五、党建工作取得新成效

    1. 加强党的组织建设

    7月筹备召开了中心首次党代会,部署了今后5年全面加强党的建设的工作任务,选举产生中心第一届党委和纪委班子。12个基层党支部也按要求和规定程序进行了换届改选。举办了一期入党积极分子培训班,全年发展预备党员45名,16名预备党员按期转正。护理系党支部荣获公司先进基层党支部荣誉称号。按照“四个专项整治”的要求,党委认真做好党费收缴工作,补交党费44247元。

    2. 扎实推进“两学一做”学习教育

    5月召开了“两学一做”学习教育动员会,印发了《“两学一做”学习教育实施方案》,对重点工作进行了安排,完成了各项规定动作,组织开展了“两学一做”下基层宣讲和督导活动,中心领导深入各支部,召开座谈会,听取对中心建设和发展、对领导班子和个人的意见和建议,对支部“两学一做”进行督查,并结合公司和中心的形势任务进行宣讲。12月以来,认真开展了“讲看齐、见行动”学习讨论。

    3.坚持党管干部原则

    在公司的指导下,完成了“授权组阁、竞聘上岗”工作,7月完成了中心领导班子的授权组阁;8月开展了科级管理人员竞聘上岗,46名同志被聘为26个科级机构的管理人员,10月组织了团委副书记公开竞聘工作。通过竞聘上岗,科级管理机构减少3个,科干总数减少2名,平均年龄由46.8岁下降到45.6岁,全年提拔正科3人、副科3人、交流7人、改非5人。

    4. 着力提升宣传思想工作水平

    强化宣传思想工作,打造家园文化氛围。新学期开学,学院大门更换“安徽冶金科技职业学院”校名标牌,推进了我们的校园文化建设。“订单式培训”作品在公司“讲述马钢好故事”微信创意大赛中荣获一等奖。开展了高校宣传思想工作队伍建设自查和整改,组织参加“马钢第七届职工道德论坛征文”活动,参与公司思想政治工作研究会课题研究活动,其中1篇论文获得一等奖。印发了中心党委《关于改进和加强宣传工作的意见》,修订了宣传报道工作考核奖励办法,开通了微信公众号“安徽冶金科技职业学院”,全年在校内外媒体发稿320余篇。

    5. 扎实推进精神文明创建和校园文化建设

    举办了安冶学院第十一届、技师学院第八届校园文化艺术节、第七届运动会。落实大学生思想政治教育,将《习近平治国理政思想》《解读“四个全面”战略布局》纳入人文素质教育讲座,开展“钢铁是这样炼成的”参观实践活动。开展形式多样、内容丰富的心理健康教育活动。规范开展学生资助工作,安冶学院和马钢卫校荣获“安徽省学生资助工作先进单位”。

    6. 做好群团工作

    工会加强民主管理工作,组织职工代表巡查、召开职代会联席会议审议重大事项;组织教案比赛、合理化建议征集评比;首次开展中心“会员生日慰问”活动;开展送温暖困难职工看望工作,全年探望生病住院及直系亲属去世的职工37人次;组织职工健康体检、高工处干体检345人次;组织元旦、五一、国庆期间文体活动和职工慰问活动,着力打造家园文化,提升职工的幸福感,归属感。团委开展了“学党章、知党史、永远跟党走”征文活动,组建“青春安冶”志愿者服务队,194名同学参加了无偿献血活动。与此同时,中心人口和计划生育、档案、保密、信访等工作,也取得新的进展。

    各位代表、同志们,回顾一年来的工作,感受最深的是我们始终坚持维护大局的稳定,始终抓住发展这个关键,始终保持奋发进取的精神状态,始终坚持抓好党建促发展,在特别困难的情况下取得了来之不易的成绩,这既得益于公司党政的坚强领导,又得益于中心党委的担当作为,更得益于全体教职员工的团结实干、奋力拼搏。在此,我代表党政向为中心改革建设发展付出心血和汗水的全体教职员工致以崇高的敬意和衷心的感谢!

    在看到成绩的同时,也要清醒地认识到,中心的发展还面临不少困难和问题,突出的是:中心的综合实力、办学水平和人才培养质量距省内示范院校还有较大差距,核心竞争力有待进一步提高;着眼马钢转型升级,服务公司员工培训的针对性、有效性有待进一步增强;高水平教学团队和名师缺乏,师资队伍的知识结构、年龄结构有待进一步改善;校园文化建设的内涵和质量还需进一步提升;专业建设、实习实训的设施投入还不足;招生工作还面临各种困难等等。对这些问题,我们必须高度重视,采取切实有效的措施加以解决。

    形势与任务

    2017年是实施“十三五”规划的重要一年,是供给侧结构性改革的深化之年,是马钢加快转型升级、健康发展的关键之年,也是教培中心改革创新、内涵建设的深化之年。深刻认识面临形势,才能把握机遇,谋划发展。总体而言,我们面临着钢铁行业和马钢去产能带来的巨大压力,面临着中心改革发展的转型选择,面临着国家加快发展现代职业教育的良好机遇。

    审视外部环境传递巨大压力。刚刚闭幕的中央经济工作会议,对2017年经济工作进行了全面部署,认为我国经济当前存在的主要问题是结构性问题,出路是供给侧结构性改革,经济运行存在的突出矛盾和问题是产能过剩和需求结构升级矛盾突出,经济增长内生动力不足。我国经济运行面临的突出矛盾和问题,虽然有周期性、总量性因素,但根源是重大结构性失衡,导致经济循环不畅,必须从供给侧、结构性改革上想办法,努力实现供求关系新的动态均衡。深化供给侧结构性改革,马钢将进一步推进化解产能,实施人力资源优化,实施降本增效,这样的形势下公司对中心培训工作的要求更高,外部传递的压力巨大。同时招生工作面临困难。由于适龄学生数量的下降,冶金、煤炭行业近年产能过剩、景气度低,各院校间的竞争和专业结构失衡等,影响招生的不利因素依旧存在,2017年度的招生工作面临着不少困难。师资队伍建设任重道远。中心师资队伍的年龄结构、专业结构、知识结构、能力结构还没有完全与市场需求相适应、与新发展理念相适应、与现代职业教育发展相适应、与公司员工培训要求相适应,不同程度存在并制约了中心的进一步发展。

    综观改革发展面临难得机遇。在巨大的困难面前,我们同样面临着难得的发展机遇。一方面中央经济工作会议提出:着力振兴实体经济,坚持创新驱动发展,扩大高质量产品和服务供给。另一方面马钢2016年实现了“集团盈利、股份盈利、合并报表不亏损”三大目标,成功扭亏脱困。加之《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》实施后,教育部、省教育厅和地方政府加快发展现代职业教育的政策、举措陆续出台,鼓励企业发挥“重要办学主体作用”措施力度加大,《高等职业教育创新发展行动计划2015-2018年)》的发布,为我国高等职业教育事业的发展描绘了路线图和时间表,高等职业教育健康和可持续发展进入新阶段,创新发展成为主旋律,稳规模、强内涵、提质量成为主要任务。公司转型升级、化解产能等措施,为全面开展管理技术人员培训、操作维护人员培训、大工种区域化作业培训、转岗培训等提供了更广阔的平台。我们要牢牢把握改革释放红利的机遇,国家构建现代职教体系政策调整的机遇,马钢转型升级健康发展的机遇。

    基于以上分析,我们认为中心2017年外部压力巨大,不确定因素增多,发展既面临艰巨任务,又有诸多有利条件,总体上机遇大于挑战。中心2017年总体工作思路是:深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和公司职代会精神,落实中心首次党代会精神,以“十三五”发展规划纲要为引领,以发展为主线,以服务为宗旨,以法治为保障,以质量为核心,改革创新激活力,内涵建设促发展,奋力开创教育培训中心各项工作新局面。

    工作主题是:改革创新激活力,内涵建设促发展。

    改革创新激活力,改革创新是推动中心发展的根本出路,用改革激发活力,汇聚正能量,统筹中心三大任务,扭住发展关键,坚持问题导向,狠抓改革攻坚,增强综合办学实力。

    内涵建设促发展,牢牢抓住质量这个根本,走以提高质量为核心的内涵式发展之路,用现代职教理念引领改革实践,全面树立质量意识,强化教育教学管理,提升人才培养质量。

    2017年主要目标与措施

    2017年主要目标是:

    ——以“十三五”发展规划为引领,明确发展方向,确定办学定位,制定发展措施,推进依法治校;

    ——全面完成公司培训任务,项目完成率100%,学员考核(鉴定)合格率大于85%,学员满意度大于80%;

    ——推动学历教育的可持续发展,教学管理、专业建设和课程改革迈上新台阶;

    ——强化招生工作,加强招生宣传,稳定学历教育规模,提高就业质量,提升就业工作水平;

    ——坚持勤俭办学,加强财务管理,努力开源节流,确保教职员工工资奖金正常发放,确保中心各项工作正常运行;

    ——加强平安校园建设,全面完成公司各项经济责任制考核指标。

    主要工作措施是:

    一、聚焦公司转型升级,开创培训工作新局面

    服务马钢转型升级,推动培训转型发展。围绕公司职代会提出的“坚定不移深化改革坚持不懈做强品牌”工作主题,认真做好培训需求分析调研,制定以“市场、现场”为核心,以需求为导向的培训实施方案,加强培训过程管理、评价和考核,提高培训能力,切实保证培训的针对性和有效性。在部分重点项目的策划实施过程中寻求突破,追求培训手段的时代性、理念的前瞻性、渠道的延展性、内容的实践性,努力打造新的具有马钢特色的培训品牌。

    以分类分层培训体系为基础,做好转岗培训。紧跟公司变革转型步伐,加强调研,密切配合公司相关部门和厂矿,做好转岗培训的准备工作。按照分层分类岗位培训体系的要求,结合岗位胜任能力,积极做好操作维护类通用和共性培训课程的开发,主动与二级单位共同开发个性化需求课程。

    继续深化TRIZ创新方法培训。结合公司重点科研课题、重大难题攻关项目,以服务重点工作和解决现场问题为导向,推进深化TRIZ创新理论的实践。继续组织开展国家“创新工程师”资格认证考核,开展TRIZ推广与应用学员专利申报专项评审活动,提高技术人才成果转化和创新能力。

    持续推进大学生引导培训雏鹰行动计划。与公司相关部门、各厂矿紧密合作,不断优化协同推进马钢雏鹰行动3年培养计划。在已经取得的经验基础上,针对2017年新入职的应届高校毕业生以岗位实践、导师带徒、专项培训等多种引导式培养方式,实现对大学生的全方位引导、全视角引导、全过程引导。

    二、精心谋划内涵建设,全面提高人才培养质量

    全面启动安冶学院内部质量保证体系诊断与改进工作。根据《安徽省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作方案》的要求,为2018年接受安徽省教育厅内部质量保证体系诊断与改进专家组进校复核做好各项准备,诊断内容5大项、16个要素、39个诊断参考点。按照“需求导向、自我保证,多元诊断、重在改进”的工作方针,完善人才培养质量标准、制度,建立健全学院内部质量保证和监控机制,改善办学条件、规范学院管理、完善制度体系、健全运行机制,不断提升教育教学工作水平。

    提高人才培养质量。贯彻《安徽省职业院校管理水平提升行动计划实施方案(2015—2018)》,《安徽省高职教育创新发展行动计划(2015-2018年)》,面对《中国制造2025》、“互联网+”、“大众创业、万众创新”、“精准扶贫”、“一带一路”等重大国家战略为高等职业教育培养技术技能型人才提出的新要求,健全体系,完善机制,优化结构,创新模式,提高质量。努力深化教学改革,提高人才培养质量,不断深化校企合作,创新工学结合的人才培养模式,以专业建设带动课程体系建设,以课程建设带动教学方法和手段改革,培养生产、建设、管理和服务一线需要的技术技能型人才。

    推进“质量工程”、“振兴计划”建设。加强调研、不断调整优化专业布局。结合自身优势,准确定位,紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业设置专业,设置与区域经济社会发展急需的相关专业,注重冶金、机电等传统专业改革和建设,加快新专业的开发力度,努力提升专业服务产业能力。加快推进课程体系建设,加大优质课程、精品课程、“教、学、做”一体化课程建设力度,力争在省级质量工程和振兴计划项目上有新的突破。

    推进订单式培养。以“五个对接”为目标,推行“双导师”制度,继续配合公司做好“订单式”培养工作,实现学院培养和岗位需要无缝对接。与公司相关部门、用人单位研讨、总结“订单式”培养取得的经验,持续跟踪分析学员在工作岗位上的表现,逐步优化订单式培养方案。提高职业教育的开放性,形成与企业人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作,将“订单式”培养的成熟经验提炼并推广到其他校企合作企业、推广到各专业的人才培养工作中。

    强化学生管理与思想教育。贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,坚持立德树人,筑牢高校思想政治工作根基。进一步完善高中职德育工作制度、学生管理制度,加强辅导员、班主任队伍建设,加强学风建设,加大校规校纪的教育力度,养成学生良好文明习惯。广泛开展各类主题教育活动、学生社团活动,培养践行社会主义核心价值观。力争在学生出勤率、班级管理建设、学生宿舍管理上有新的突破。

    三、认真筹划精心组织,全力以赴做好招生工作

    强化组织领导。成立2017年度招生工作领导小组,制定相关措施,统一组织指挥两院的招生工作。各系成立招生工作小组,根据各系的实际情况,分头确定联系点学校,力争建立长期招生生源基地1-2个,并根据各系学生的状况,鼓励已毕业学生带动新的生源。

    加大招生宣传力度。年初召开招生专题工作会议,进行招生动员,分析招生形势,制定招生措施,加大宣传力度,扩大学校影响力,重点在友好合作学校、校企合作企业实施招生宣传和推介,尽早为分类招生和秋季招生做准备。做好报纸、新媒体等宣传工作,积极参加省考试院组织的招生咨询会,通过努力实施精准招生。

    实施马钢定向委培招生招工一体办学。满足公司每年300名操作维护岗新员工的补充需求,同时帮助安冶学院、技师学院解决毕业生需求旺盛,招生生源不足的困难。积极与公司沟通,出台马钢定向委培招生招工一体办学的政策,探索校企合作、产学结合、定向培养、顶岗培训的人才培养新模式,在钢铁冶金、轧钢、机电一体化等马钢主体厂矿需要的专业培养“一专多能、一人多证、大工种区域化作业”的高端操作技能型人才。

    四、落实“百骏”工程、“双十”计划,持续推进人力资源优化

    加强师资队伍建设。以“百骏”工程、“双十”计划为抓手,坚持把师资队伍作为中心持续发展的第一资源,组织相关部门制定各项政策,号召全体教师参与到新一轮的师资建设中,进一步创新选人用人机制,建立健全激励约束机制,以更有力的举措抓好教师队伍建设,把发现、培养高水平师资作为一项战略任务抓紧抓好。进一步加大育才、引才、聚才、用才的力度,坚持人才资源优先开发,人才结构优先调整,人才投资优先保证,充分发挥教师在中心发展中的基础性、战略性和决定性作用,全面激发人的活力。

    持续推进中心人力资源优化。公司优化人力资源,既是解决用工总量多、结构不合理等现实问题的必由之路,也是对标行业劳动生产率先进水平、消除人力资源竞争劣势的迫切需要,更是抢抓国家供给侧结构性改革机遇、切实减轻企业负担、支撑企业长远健康可持续发展的重要选择。中心要按照公司部署,持续推进人力资源优化,要保障教职工合法权益,促进人力资源合理流动,做到“岗上有压力、岗下有动力”,确保公平公正、能上能下、权责统一,保证中心各项工作的稳定顺行。

    五、抓好党建促发展,打造精品校园文化建设

    推动党建深度嵌入。坚持党要管党、从严治党,严格落实“两个责任”。中心党委要履行主体责任,加强党风廉政建设和反腐败工作,把纪律和规矩挺在前面。要以深化矩阵式党建为抓手,适应中心教育培训改革发展的需要,进一步转变思想观念、改进工作方法、提高服务质量。推动党建工作与教育培训和改革发展深度融合,把党建工作成效转化为中心发展优势,深入推进“两学一做”学习教育,真“学”实“做”。扎实开展“讲看齐、见行动”学习讨论,把全面从严治党落实到具体工作中。逐步落实公司“双百”考核的党建工作制度,建立“党员示范岗”。

    加强思想政治教育,弘扬社会主义核心价值观。贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,加强和改进学校思想政治工作,坚持社会主义办学方向这面旗帜,全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为根本任务,坚持不懈传播马克思主义科学理论,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,坚持不懈促进校园和谐稳定,坚持不懈培育优良校风和学风。丰富学生的精神生活,营造青春蓬勃的校园文化氛围。指导学生社团开展丰富多彩的文化活动,继续举办人文素质教育讲座,开展学生心理健康咨询工作,办好安冶学院第十二届、技师学院第九届校园文化艺术节。实施“阳光体育”工程,办好第八届田径运动会,努力提升学生的综合素质。

    进一步健全完善管理制度,推进依法治校。以法治思维推进依法治校,结合实际建立、健全科学规范的治理体系,形成高水平的治理能力。健全完善管理制度,梳理已有规章制度,按党务管理、行政管理、教学管理、培训管理、科研管理、学生管理、招生就业、后勤管理8大类编制规章制度,对现有制度修改完善,同时根据工作需要增加相应规章制度。由中心依法治校工作领导小组组织相关工作小组审定规章制度,编制电子版的制度汇编。从而建立健全各种办事程序、组织规则、议事规程,完善治理体系提升治理能力。

    落实民主管理,营造家园氛围。全心全意依靠广大教职工办好中心的每一件大事,坚持和完善职工代表大会制度、校务公开制度、教职工民主评议干部等制度,保证教职工对中心工作的知情权、参与权和监督权。落实“三重一大”决策监督机制,切实履行监督职责。开展合理化建议活动,组织教职工开展各种形式的教学竞赛、劳动竞赛,进一步推进民主管理,引导教职工敬业爱岗,建功立业。工会组织要关心教职工诉求,维护教职工的合法权益,广泛开展送温暖和扶贫帮困工作,增强教职工的家园归属感,增强和谐家园的凝聚力和向心力。

    各位代表,同志们!走过了不平凡的2016年,2017年我们面临的形势更为严峻,责任更加重大。目标已经明确,任务就在肩上,让我们进一步增强忧患意识、责任意识、创新意识、发展意识,以锲而不舍的进取精神,求真务实、抢抓机遇、团结实干、勇于担当,为谱写教培中心更新、更美的诗篇而努力奋斗!